Mardi, la Cie la Toupine au Collège et à Accous.
Mardi 5 mai à 20h30 à la salle des fêtes d'Accous
spectacle d'improvisation-clowns
avec la Compagnie la Toupine
La Compagnie la Toupine pose ses malles mardi soir à Accous pour une animation publique ouverte à tous.
- La Toupine propose un spectacle d'improvisation de clowns à travers trois saynettes sur les thèmes de la violence chez les jeunes et le harcèlement.
Leur passage à Accous n'est pas un hasard : ils passeront la journée au Collège d'Aspe où ils interviendront avec les différentes classes sur le même thème. Objectif : aborder des sujets sensibles sur le ton de l'humour pour provoquer des échanges sur le thème.
- Les jeunes en journée comme le public le soir, seront invités à faire des propositions pour faire évoluer la situation.
Une journée proposée par le Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté du Collège d'Aspe.
Entrée libre.
Motion contre la suppression de deux classes au collège d'Aspe
Bonjour,
veuillez trouver ci joint la motion du Conseil d'Administration du collège d'Aspe à destination de Monsieur l'Inspecteur d'Académie.
2 classes sont menacées de disparition, entraînant aussi une fragilité des postes enseignants, des projets en cours !
2015_02_10_Motion_contre_la_suppression_de_deux_classes_version_definitive
procés verbal de l'assemblée générale de juin 2014 - informations
Informations :
- derniers jours pour l'inscription au transport scolaire sur le site internet du conseil général.
- les nouveaux rythmes scolaires c'est pour la rentrée ; école le mercredi matin et pas de cantine le mercredi midi.
Bon été à toutes et tous.
A la rentrée prochaine,
le bureau de la fédération
Assemblée générale : convocation pour le 18 juin 2014
Fédération des parents d'élèves de la vallée d'Aspe
Convocation à l'assemblée générale.
Elle se tiendra le mercredi 18 juin, à 20H45, à la mairie d'Accous.
Ordre du jour :
rapport moral, rapport d'activité, rapport financier.
Perspectives année scolaire 2014-2015 et suivantes.
Questions diverses.
Renouvellement du conseil d'administration et du bureau (Présidente sortante, trésorier, secrétaire).
Cordialement,
Compte rendu du comité de pilotage PEDT du 6 mai 2014
présents: un représentant de la CAF, un représentant du CG 64, les Maires ou Adjoints des Communes de Osse, Etsaut, Bedous, Borce, Accous, Lees-Athas,Lescun, 4 institutrices et 2 instituteurs, 2 animatrices du ALSH, des Parents d'élèves de Bedous,du Rpi Etsaut et RPi Vallon, chargée de mission CCVA,déléguée CCVA et coordinatrice CEJ.
Quelques rappels:
1- les effectifs scolaire par Ecoles :
RPI Etsaut 24, RPI Vallon 74, Bedous 72.
2- le PEDT (projet éducatif de Territoire ) est à rendre pour le 31 mai
3- un animateur diplômé par groupe de 18 enfants de + de 6ans, un animateur diplômé par groupe de 14 enfants de - de 6 ans
La déléguée par la CCVA rappelle la conclusion du précédent comité de pilotage de fin mars qui proposait un projet d' organisation, des perspectives de travail avec les associations valléennes, et la préparation d'un planning.
La coordinatrice présente ce qu'elle a fait sur la période : rencontre avec les élus, avec certaines écoles, des assocs, la caf,...et présente un état des lieux du personnel qui pourrait intervenir pour les temps périscolaires, animatrices ALSH, ATSEM, employés communaux
Elle propose les objectifs du PEDT - communs à la vallée:
acces à tous => gratuité
.enfant acteur
.respect rythme de l'enfant
.securité physique et affective de l'enfant
.initiation /découverte d'activités ludiques
Elle a fait un inventaire des lieux, en partenariat avec les Mairies
. choix possibles (intérieurs et extérieurs) pour chaque commune
. lieux à revalider par rapport aux problèmes de sécurité
. à faire agréer par la PMI pour les moins de 6 ans
. possibilité de sortir autour de l'école
Elle propose des thèmes d'activités TAP :
.expression corporelle
.jeux exterieurs et collectif
.livres et contes
.arts plastiques
.ludothèque
La réunion se termine par une discussion autour de la formation des animateurs, et des interrogations sur le financement des activités pour les communes , quel coût? et sur la partie administrative, qui sera le porteur du TAP : CCVA, Communes, SIAMS, ALSH.., sujets à l'ordre du jour à la prochaine réunion du Comité de Pilotage.
L'organisation du BAFA à Bedous par les Eterlous semble difficile mais des places existent sur Oloron ou mieux il est peut-être possible de trouver des candidats dans les communes avoisinants
Formation SNFPT : formation au moins pour les Atsem au métier animateur, 10 et 11 juin à Oloron, il reste des places.
Différentes aides financières extérieures (fond d'amorcage, solidarité rurale...) pour le temps d'animation seront données à hauteur de 149 E par enfant et par an.
Appel à candidature pour commission relecture PEDT et pour commission communication.
Fin de la réunion.
Compte rendu du conseil d'administration de la Fédération des parents d'élèves du 10 avril 2014
- la coordinatrice de la CCVA démarche les associations et préparerait des plannings d'activités pour propositions aux communes.
- Elle devrait envoyer le compte rendu du dernier comité de pilotage aux membres de ce comité et informer les nouveaux élus.Sur ce dernier point, des réunions sont prévues cette semaine.
- La prise en charge des activités périscolaires par l'ALSH qui est une structure associative avec peu de moyens humains et financiers, permettrait elle la coordination des emplois et des activités ? Délégation de service public et fragilité associative sont elles compatibles ? Comment garantir un fonctionnement pérenne des temps périscolaires ?
- Les communes vont elles toutes participer au moins financièrement ?
- Un comité de pilotage devrait avoir lieu fin avril 2014.
2. effectifs du primaire
- Sur les trois entités scolaires de la vallée pour la rentrée 2014
- 24 enfants sur Etsaut, 71-72 sur RPI vallon, 70- 72 sur Bedous.. Au total, max 168 enfants répartis sur 10 classes (2 haute vallée, 4 vallon, 4 Bedous). La fermeture d'une classe à Etsaut est suspendue si l'effectif rentrée 2014 est à 24.
- Des effectifs seuils fluctuants au cours d'une année, dépendant souvent de l'arrivée ou du départ d'une famille, des réalités de territoire, des compétences communales et intercommunales et des parents qui questionnent : quelle Ecole pour les enfants de la vallée ? Rester en l'état et lutter chaque année pour sauver une classe, un poste ? Regrouper pour mutualiser et offrir un cadre peut être plus approprié ? Où regrouper et pourquoi ?
- Le SIAMS qui, sur le vallon ne fait plus que gérer 2 ATSEM : quelles sont ses missions actuelles ? Est-il en doublon avec la CCVA qui a compétences sur le Contrat Enfance Jeunesse et qui pilote la mise en place du PEDT ?
Bonnes vacances de printemps.
A très bientôt.
Le conseil d'administration.
Mobilisation pour l'école d'Etsaut (message des parents d'élèves)
Le projet actuel de l'Education Nationale est la fermeture d'une classe à l'école d'Etsaut,
qui passerait donc de deux classes à classe unique avec 23 enfants,
présentant une concentration importante de difficultés.
Le rajout d'un demi-poste dans le cadre du dispositif "plus de maîtres que de classe"
ne réglerait qu'une partie du problème sans aucune assurance de durée.
Cette fermeture se traduirait par une classe unique sur 9 niveaux,
isolée de toutes les structures de soutien (autres écoles, crêche, aide sociale, soins...).
Quelle qualité pédagogique pourra subsister ?
Le DASEN a accepté de recevoir les élus de la Haute Vallée,
ce vendredi 17h à l'Inspection Académique à Pau,
mais la décision semblant arrêtée nous pensons urgent de nous mobiliser au plus vite
en affirmant notre volonté de garder nos deux classes.
Nous vous proposons :
- ce vendredi, de nous rejoindre à l'école d'Etsaut dès 8h45 pour l'occuper
- lundi, de rejoindre la manifestation des enseignants, derrière la bannière Etsaut,
qui sera lundi 7 avril à 9h à l'Inspection Académique à Pau
Nous déciderons à l'école des modalités.
Mais, déjà, n'hésitez pas à demander à vos connaissances paloises
de nous rejoindre lundi matin.
Merci beaucoup
Les Parents des élèves d'Etsaut,
Comité de pilotage pour la mise en oeuvre des nouveaux rythmes scolaires (27 mars 2014)
Hier soir, jeudi 27 mars, s'est tenu le premier comité de pilotage sur les rythmes scolaires, en présence de représentants de l'académie, de la DDCS (Jeunesse et Sports), du Conseil Général (volet transport scolaire).
Les associations du territoire vont être sollicitées pour voir si elles ont des propositions d'activités sur les créneaux péri-scolaires dégagés sur chaque école.
Toutefois, beaucoup de questions restent en suspens : structures portant les activités, rythmes des enfants, types d'activités, personnel nécessaire, assurances et responsabilités, coûts .... Il reste deux mois pour apporter des réponses et proposer un PEDT à l'académie.
La fédération a rappelé qu'une enquête avait été conduite auprès des parents et les résultats transmis pour le comité de pilotage.
D'autre part, la question a été posée de la présence et de l'implication de toutes les communes du territoire (les communes doivent faire leur budget primitif pour le 30 avril) dans la mise en oeuvre de cette réforme.qui concerne les enfants de la vallée.
Information février 2014 : réforme rythmes scolaires en vallée d'Aspe
Le comité de pilotage pour l'élaboration du projet éducatif territorial, de compétence de la CCVA, a débuté son travail par des rencontres avec les parents d'élèves, les enseignants, l'ALSH au mois de décembre. Toutefois, Mme Médard a du se retirer de cette fonction, tout comme la coordinatrice du Contrat Enfance Jeunesse.
La CCVA vient de nommer Mme Agest et recrute actuellement un(e) coordinateur(rice).
Dès ce recrutement fait, les rencontres reprendrons.
Toutefois, la proximité des élections municipales nous font craindre, comme nous l'avions annoncé il y a plus d'un an, un report du travail global sur le projet éducatif territorial après ces échéances électorales.
Il resterait alors un peu plus d'un mois pour mener tout le travail et remettre le projet à l'Inspecteur d'Académie.
Mis à part les propositions des temps scolaires soumises à l'autorité académique par chaque RPI et groupe scolaire, beaucoup de questions restent en suspens : types d'activités, fréquence de ces activités, lieux d'activités, porteurs d'activités, cantine ou pas cantine le mercredi, garderie supplémentaire, conventions et assurances, budgets pour la réalisation, etc ....
Les associations et les personnes susceptibles d'intervenir sur les temps péri-scolaires devraient se faire connaître rapidement pour pouvoir être intégrées dans la démarche d'élaboration, puis dans la mise en oeuvre.prévue à la rentrée de septembre.